Na tarde de hoje foi realizada a cerimônia de abertura da
simulação Diálogos Globais, evento que reúne estudantes de diversas unidades do
Colégio Santa Maria Minas para debater temas de relevância global em um
ambiente de simulação diplomática. A ocasião contou com a presença de ilustres
membros do corpo docente da instituição, sendo eles:
O Diretor-Geral Religioso, Padre
Márcio Ribeiro de Souza, que abriu a cerimônia destacando a importância do
debate e da formação de jovens comprometidos com a justiça e a ética global.
"Acredito que é a possibilidade do
crescimento a partir de diálogos, de colocar em pauta assuntos tão importantes
para a realidade humana inseridas no contexto global e cada um é convidado a
também apresentar sua reflexão e percepção de assuntos tão importantes e
significativos para a vida . Então que seja realmente a oportunidade de
crescimento dos nossos estudantes, auxiliados e apoiados também pelos
estudantes da PUC Minas e pelos professores do Colégio Santa Maria Minas, então
seja uma oportunidade de cada vez mais crescer nessa experiência do diálogo e
assim construir uma sociedade mais justa e marcada pelo amor."
Em seguida, os Coordenadores de Ciências Humanas, Professora
Tracy Cristine de Castro Azevedo, Professor Thiago Carlos Costa, Professor
Antônio Luiz Gonçalves do Nascimento e Professor Luis Hernandes Matos Leite,
reforçaram a relevância de iniciativas como o Diálogos Globais para o
desenvolvimento de habilidades críticas e diplomáticas dos estudantes
O
Coordenador Luis Hernandes afirmou que é por meio dos processos dialéticos que
o saber se relaciona e inter-relaciona com as vivências cotidianas, sendo o
evento uma oportunidade para a preparação dos estudantes para a prática de uma
ecocidadania global. Os grandes temas que assolam a humanidade e clamam por uma
reflexão crítica e filosófica foram trazidos à baila de uma forma lúdica e
impactante, afirmou o Coordenador.
“Vejo que um evento deste tipo é fundamental para potencializar
habilidades dos alunos do Colégio Santa Maria Minas, onde os estudantes são
estimulados a pesquisar, analisar, debater e produzir conhecimentos. Em
paralelo os estudantes têm a possibilidade de conhecer eventos históricos e
vivenciar pautas atuais e do futuro dentro dos debates das ODS da ONU e ou de
questões cotidianas. Além disso, os nossos alunos experimentam o campus da PUC
Minas e podem conhecer o ambiente universitário. Acredito muito no potencial de
um evento como esse para construir a força das ciências humanas e sociais
aplicadas no repertório dos nossos estudantes.” Prof. Thiago Costa
“O evento Diálogos Globais é a culminância
de um sonho. Dessa maneira, é interessante que, muitos alunos falavam comigo:
por que não existe um modelo de simulação parecido com o MiniOnu da PUC, mas só
entre nós do Santa Maria.
Portanto, isso era um sonho antigo e que conseguimos, com boa
estrutura, efetuar. Acho que a importância vem, primeiro, de uma demanda de
alunos que viram o potencial de oito unidades se juntarem. A partir daí, este
evento ganhou força. Além disso, a própria estrutura do diálogo é essencial
como um momento didático, para você aprender a debater, pesquisar e se
posicionar.” Prof. Antonio Nascimento
“O projeto Diálogos Globais representa um sonho pedagógico realizado. O
que isso quer dizer? Simples, a possibilidade
de sair das paredes da sala de
aula, do mundo conhecido (microcosmo) para a troca de ideias com pessoas
que representam ideologias
diferentes (mesmo que hipoteticamente, por serem delegados(as) ou
representações) realizando acordos em prol a uma solução maior.
Também me causa o encanto do
aprendizado na prática, que tira o
estudante do comodismo para buscar
soluções. O projeto, com o apoio essencial
dos estudantes do Curso de
Relações Internacionais e do Instituto
de Humanas e Sociais da PUC Minas, constrói e reconstrói o estudante no seu conhecimento ( nas suas
diversas formas - teórico e autoconhecimento) , nas suas habilidades
argumentativas, de resiliência, de respeito e de solidariedade.
Além disso, os registros, documentos, textos jornalísticos propiciam o
desenvolvimento das habilidades
linguísticas.” Prof.ª Tracy Azevedo
Além de estimular o pensamento
crítico, o evento promove também o desenvolvimento de habilidades sociais e
intercomunicativas. A simulação oferece um ambiente de aprendizado, estudo e
formação do ser pensante, onde as capacidades de debate, argumentação e
contra-argumentação são constantemente desafiadas. Cada delegado é convidado a
se colocar na posição de um país, muitas vezes defendendo posicionamentos com
os quais não concorda, o que favorece o desenvolvimento da empatia e a
habilidade de enxergar o mundo por diferentes perspectivas.
De acordo com a Diretora-Geral Pedagógica Juliana de
Carvalho Moreira e o Coordenador de Ensino Religioso Cleber Novais:
"Eu penso que esse evento, que a gente prepara com muito carinho,
é pra ser um momento de muita interação entre os estudantes de todas as
unidades do Colégio Santa Maria Minas. Uma oportunidade de pensarmos nos
grandes desafios que o nosso planeta vive, propor soluções e, obviamente, desenvolver a argumentação e os estudos,
assim como criar relações, pontes, propor mudanças para que, realmente, sejamos
agentes delas."

“Diálogos Globais 2024" é uma oportunidade incrível para os
estudantes do Colégio Santa Maria Minas e da PUC Minas discutirem temas
importantes que impactam o mundo hoje. Nós estamos falando sobre questões como
a promoção da segurança étnico-racial, o papel de novos atores nas mudanças
climáticas, e o impacto da fusão nuclear na energia e na economia. Também
estamos debatendo temas delicados de direitos humanos, como o tráfico de
pessoas na Europa, além de relembrar o Massacre de Munique, que foi um momento
trágico nas Olimpíadas e no terrorismo global. A mídia e o terrorismo também
estão em pauta, já que a comunicação tem um papel importante em como as
sociedades lidam com esses desafios. O evento é uma oportunidade de promover
discussões críticas e buscar soluções inovadoras para os problemas que
enfrentamos no mundo hoje.”
Essa experiência única transforma a simulação em um
espaço para o crescimento pessoal e intelectual, preparando os estudantes para
lidar com os desafios globais de forma crítica, ética e colaborativa.
Autores: Filipe Marcos de Souza
Mateus Pinheiro
Alvarenga de Pádu
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